Högre utbildning och forskning
Den högre utbildningens viktigaste uppgift är att förmedla kunskap. För att möjliggöra detta krävs kompetenta högskolelärare och forskare, en stimulerande arbetsmiljö samt studiesocial trygghet. Kristdemokratisk högskolepolitik har därför sin grund i kunskap, kvalitet, valfrihet och trygghet. Studenten ska stå i centrum för utbildning - och bildning.
Kristdemokraterna har inom Alliansen varit med och lagt fast en utbildningspolitik som sätter kunskap och kvalitet i centrum. Att ytterligare stärka kvaliteten inom forskningen och den högre utbildningen är en avgörande framtidsfråga för Sverige. Vi vill också fortsätta stärka autonomin inom högskolesektorn. Självständiga universitet och högskolor är en grundförutsättning för en högkvalitativ forskning och utbildning.
Kristdemokraterna har motsatt sig den tidigare underfinansierade utbyggnaden av högskolan. Det är viktigt att bygga ut högskolan men inte på bekostnad av kvaliteten. Ytterligare kvalitetssatsningar måste göras.
Den akademiska högskolan kan inte vara vägen för alla. Vi anser att individens egna mål och förutsättningar är viktiga att ta hänsyn till. Vi vill därför fortsätta utveckla den nya yrkeshögskolan, för att skapa en kvalificerad yrkesutbildning och därmed ett ordentligt alternativ till den akademiska högskolan.
Studenterna har blivit fler i högskolan och har aldrig varit så många som nu. Den studiesociala situationen måste förbättras på många områden. Kristdemokraterna har i regeringen genomfört en höjning av studiemedlet och medverkat till att fribeloppet för studenter kommer att höjas från och med 2011. Vi vill också öka möjligheterna för högskolestudier under deltidssjukskrivning och deltidsarbetslöshet.
Etik är en viktig del i den högre utbildningen och i forskningen. Verksamheten måste bedrivas med respekt för vår gemensamma värdegrund. I överensstämmelse med den etik som förvaltats av kristen tradition och västerländsk humanism ska detta ske genom att den högre utbildningen uppmuntrar till rättskänsla, generositet, tolerans och ansvarstagande.
Regeringens och riksdagens behandling av forskningsfrågorna är alltför uppdelad mellan utbildningsdepartementet/utbildningsutskottet och näringsdepartementet/näringsutskottet. Vi menar att forskningsfrågorna måste beredas departementsövergripande och under ledning av statsministern. På samma sätt bör riksdagen ha ett forsknings- och framtidsutskott. Kristdemokraterna vill också öka möjligheterna till effektivare kommersialisering av forskningsresultat.
Några av våra förslag för en bättre högre utbildning och forskning:
- Resurstilldelningssystemet ska vara konstruerat för att uppmuntra kvalitet, men också för att öka lärosätenas långsiktiga planering.
- Stärka autonomin inom högskolesektorn.
- Fortsätta utveckla yrkeshögskolan för att stärka den kvalificerade yrkesutbildningen.
- Föra in värdegrundsfrågorna i högskoleförordningen.
- Skapa ett fristående organ mot forskningsfusk.
- Slopa kårobligatoriet men behålla studentinflytandet.
- Renodla myndighetsstrukturen.
- Minska det partipolitiska inflytandet i den högre utbildningen.
Faktablad om högskolan (pdf)
2010-06-29